Police de la Pensée

[Inf]

je l'avais vu hier, mais ils se sont bien dépêché de l'enlever de youtube

Le montage m'a bien fait rire en tout cas, avec les superbes réponses pour expliquer Poutine aux enfants

[maraboo666]

je l'avais vu hier, mais ils se sont bien dépêché de l'enlever de youtube

'Tain, c'est vrai...LES ENFOIRES!
Heureusement, elle n'est pas perdue pour tout le monde...
Immédiatement copiée sur mon disque dur (un réflexe de résistant qui doit devenir systématique), elle a déjà pas mal circulé!
En plus, il en reste encore pas mal...comme celle-ci...toutes aussi édifiantes...
http://education.francetv.fr/article/charlie-hebdo-et-attentats-de-la-porte-de-vincennes-comment-parler-d-une-actualite-violente-a-un-enfant-o31216
Whâaa...SUPER! "Dis papa, c'est quand qu'elle remplace l'école, l'"éducation-France.TV"?

[iron man]

Je ne sais pas sur quelle base, youtube se permet de retirer une video comme ça.

Maraboo, j'espère que tu la remettras.

[iron man]

Faut surtout pas que vos enfants déconnent sinon c'est direct le comico.

On a le droit de leur en mettre plein la gueule à la télé, mais faut surtout pas qu'a 8 ans, ils se mettent à délirer après.

http://www.metronews.fr/nice-cannes/cha ... IviU0mvww/

Moi, une question me taraude: " Est-ce que c'est un professeur qui lui a demandé si il était Charlie ? "

Y'a comme un vent de fascisme qui flotte dans l'air...

EDIT: Olivier Berruyer vient de répondre à ma question.
http://www.les-crises.fr/ahmed-8-ans-co ... errorisme/

“Est-ce que tu es Charlie ?”

Tout a commencé le 8 janvier, au lendemain de la tuerie à Charlie Hebdo. Ahmed, 8 ans, était en classe avec ses camarades de CE2 de l’école Nice Flore (située à Nice Ouest), quand il a été interpellé par son instituteur qui lui a demandé s’il était “Charlie”.

Étant de confession musulmane, et âgé de seulement 8 ans, il répond naïvement “Je suis du côté des terroristes, car je suis contre les caricaturistes du prophète’”, explique son avocat.

Ulcéré, son professeur l’envoie vers le directeur de l’établissement, qui se trouve dans la classe d’à côté, et qui lui pose alors la question trois fois devant toute la classe: “est-ce que tu es Charlie?”

Ses parents, immédiatement avertis, “ont joué un rôle pédagogique en lui expliquant ce qu’était réellement le terrorisme, et pourquoi il fallait évidemment être du côté des victimes à Charlie Hebdo”, poursuit Me Guez Guez.

L’école porte plainte

L’affaire aurait pu s’arrêter là. Mais le 21 janvier, le directeur de l’école décide de déposer plainte, pour deux infractions: “apologie du terrorisme” contre Ahmed, et “intrusion” contre son père.

Ah la la, j'entends déjà au loin, les bruits de bottes. C'est ça la France "post-Vichy".

[Inf]

Heureusement, elle n'est pas perdue pour tout le monde...
Immédiatement copiée sur mon disque dur (un réflexe de résistant qui doit devenir systématique), elle a déjà pas mal circulé!

je fais ca par "pack", donc toutes les 20-30 vidéos ! Donc niveau temps c'est aléatoire, et ca dépend des vidéos :p
Et j'avoue que je l'aurais bien gardé, les coupures avec le gosse hypnotisé étaient vraiment marrante !!!

Si jamais quelqu'un la retrouvé sur le net, je suis preneur

[maraboo666]

Je viens de lire le billet du jour d'O.B évoqué par Iron Man.
En tant qu'ancien membre du corps enseignant, Je suis EFFARE...il n'y a pas d'autre mot!
Si vous avez raté la "perle de culture", ne vous inquiétez pas...le reste est pas mal aussi ...
A mon avis, ils sont tellement cons qu'ils vont TOUT laisser pour l'édification des masses enfantines!
C'est-y pas beau?
L'AVENIR DE L'ECOLE SANS PROFESSEURS (parce-que ça côute cher et puis, on ne sait jamais...Y'en a certains QUI PENSENT et qui peuvent TRANSMETTRE!)
Alors prenez des notes:
la leçon du jour: COMMENT COMBATTRE LE TERRORISME?
PRÊTS?
CLIQUEZ >
France-TV.Info explique à vos enfants qui sont les "bons" et les "méchants" en 2mn chrono >>
http://education.francetv.fr/videos/comment-les-pays-luttent-contre-le-terrorisme-1-jour-1-question-v114613

[maraboo666]

TIENS...
Le lien fourni dans mon post du 28 Jan 2015, 12:12 (France 4) est redevenu actif!
3...2...1...PARTEZ!
https://www.youtube.com/watch?x-yt-cl=84838260&v=NnGOeMQE1t0&x-yt-ts=1422327029
Attention (fake) : prochaine émission sur la Shoah...Si vous ne savez pas trop quoi répondre à un gamin, essayez CA!

"La Shoah est une période sombre de l'histoire pendant laquelle les ancêtres des gens qui votent aujourd'hui pour Marine Le Pen ont tué près de 6 millions de Juifs français."
(source : Caroline Fourest)

A défaut de faire oeuvre éducative, vous serez probablement à l'abri de toute poursuite...
Par les temps qui courent, c'est déjà pas mal!

[iron man]

Autre article édifiant de Nicolas Bourgoin.

Chasse aux sorcières et hystérie antiterroriste.

Pour ceux qui avaient encore un doute sur l’indépendance de la justice, ils sont levés. Les procureurs représentent bien le bras armé du pouvoir politique socialiste, plus personne ne peut en douter.

Les enfants particulièrement ciblés

Outre une série impressionnante de condamnations allant jusqu’à de la prison ferme pour des personnes en état d’ébriété, un déficient mental, un chauffard, une mère de famille, des employés municipaux, les enfants sont devenus la cible privilégiée de nos dirigeants bien décidés à terroriser tout le pays.

Nantes. Une jeune fille prend le tramway avec ses sœurs et une amie. Des contrôleurs se présentent et demandent leur titre de transport. Après une altercation verbale, la plus jeune leur lance « On est les sœurs Kouachi, on va sortir les kalachnikovs ». Les contrôleurs appellent la police, elle est mise en garde-à-vue puis présentée à un juge en comparution immédiate qui la met en examen pour apologie du terrorisme. Elle a 14 ans…

Toujours à Nantes. Décidément… Un lycéen publie sur son mur Facebook une caricature qu’il trouve particulièrement « marrante » selon ses propres termes. En juillet 2013, Charlie Hebdo sort une couverture qui montre un Egyptien se faire trouer de balles malgré un Coran tenu devant lui avec la légende « Le Coran, c’est de la merde, ça n’arrête pas les balles ». Le lycéen trouve sur Internet une parodie de cette caricature qu’il publie. Elle montre un journaliste tenant ce même exemplaire de Charlie Hebdo, troué de balles, avec la légende « Charlie Hebdo, c’est de la merde, ça n’arrête pas les balles ».

Quelques jours plus tard, il est interpellé par la police chez lui et placé en garde-à-vue puis déféré le lendemain. Le parquet, requiert son placement en liberté surveillé et sa mise en examen pour apologie du terrorisme. Il a 16 ans…

Quand des enseignants deviennent des auxiliaires de police

La palme de l’hystérie collective revient incontestablement à ce chef d’établissement qui se reconnaîtra. L’histoire est racontée par une éducatrice chargée de recevoir les mineurs déférés en comparution immédiate.

Jeudi 8 janvier. Un collégien fait une minute de silence avec sa classe en hommage aux victimes des attentats. Vendredi, le professeur de français propose à ses élèves un débat sur ce qui vient de se passer. N’ayant pas bien compris qu’il s’agissait autant d’un piège que d’une réelle volonté de débattre avec les élèves, l’enfant lève la main et dit « ils ont eu raison ».

Au lieu de demander des explications, d’écouter, puis d’expliquer comme tout bon professeur aurait dû le faire, le censeur lui ordonne immédiatement : « si tu penses ça, sors de ma classe ».

La suite est hallucinante.

L’élève se rend chez la Conseillère Principale d’Education qui lui explique pourquoi il était interdit de penser que les terroristes « ont eu raison ».

Dimanche, l’enfant va à son match de foot. Il fait une minute de silence avec ses camarades. « C’était bien, on était tous en rond, on se tenait par le cou », raconte-t-il.

Lundi matin à l’école, il est convoqué chez le principal. Mardi matin, il est re-convoqué. L’enfant s’excuse et exprime ses regrets.

Mardi, le principal le convoque à nouveau, avec ses parents cette fois. Il leur apprend que leur enfant est exclu pour une semaine, « une mesure conservatoire »… En attendant le conseil de discipline où il risque une exclusion définitive.

Mercredi, le principal, grand pédagogue devant l’éternel va porter plainte contre l’enfant au commissariat.

Jeudi, l’enfant et ses parents se rendent à la convocation de la police « pour être entendu ».

L’enfant est alors arrêté et placé en garde-à-vue.

Il va passer 24 heures dans les geôles de la république nationale socialiste.

Vendredi matin, menotté, il est présenté au juge pour une mise en examen d’apologie du terrorisme.

A 14 ans, l’âge où les adolescents sont en pleine puberté, où ils sont en train de construire leur repères, où ils pensent plus aux filles qu’à la politique ou à leur avenir. A 14 ans, cet enfant aura connu l’enfermement dans une cellule, la garde-à-vue, les menottes, l’audition devant un juge… Pour 4 mots…

4 mots de trop qui vont probablement lui valoir une condamnation qui le suivra tout au long de son existence. 4 mots qui lui vaudront d’être fiché parmi les auteurs d’infractions à caractère terroriste. 4 mots qui vont foutre toute sa vie en l’air.

Ce qui est particulièrement révoltant dans cette histoire, outre le caractère totalement disproportionné de la procédure compte tenu de l’âge du présumé futur terroriste, c’est le véritable piège tendu par l’école aux enfants qu’elle pourtant est censée éduquer et protéger.

Cet enfant ne demandait rien à personne. Il ne s’est pas exprimé dans la rue, ou même sur Internet. Il a simplement répondu à une question de son professeur.

Alors que l’école devrait être un lieu de pédagogie, d’explications, de dialogues, nos gouvernants socialistes, bien aidés en cela par certains fonctionnaires zélés, sont en train de la transformer en lieu de délation et de répression, bientôt en un vaste camp de ré-éducation pour 12 millions d’enfants.

A lire, a faire circuler autant que possible autour de vous, famille, amis, proches...

[maraboo666]

Je suis un professeur fraîchement retiré du circuit et tout cela ne me surprend pas, hélas!
Je reproduis ici un commentaire que j'avais posté récemment sur le blog de Berruyer qui était comme nous tous scandalisé par cette info.

Le 29 janvier 2015 à 17h33.
Ca ne m’étonne pas de la part de certains enseignants, plus nombreux qu'on ne le pense...
La plupart ne songe qu'à leur carrière, à ne pas faire de vagues et vivent dans la terreur infantile du Supérieur hiérarchique...
Cette corpo plus ou moins inculte (surtout le jeune génération déjà bien formatée), mais bardée de certitudes et de pédagogisme à la noix (Mérieu et Cie) n’a même pas le courage de défendre ses intérêts, préférant s’assimiler à d’autres professionnels (artistes, journalistes, cadres-sup...) mieux considérés et donc mieux payés qu'eux...
Leur principal objectif CT se borne à tenter de sauvegarder leur misérable petit égo et leur bonne conscience socialo-droit-de-l’hommiste qui alimentent les réunions de cycle aussi bien que les discussions de couloirs!
Les enseignants sont les 1ers moutons à bêler avec le troupeau des charlots.
EMOTIFS, trop émotifs...
Ils sont "CHARLIE" parce qu'ils ne sont PERSONNE...
Je le sais. Je suis l’un d’eux, heureusement en fin de carrière…
Ah! Si les murs des salles de profs ou de maîtresses (il n’y a plus de maîtres ou si peu) pouvaient parler XD!
100 % indigné par la dérive policière de l’école qui rappelle pour de vrai les fameuses HLPSDNH…
NI DIEU NI MAÎTRE NI CHARLIE
Point à la ligne.

[Dan12345]

merci Maraboo !

grâce à toi, je viens enfin de comprendre d’où viennent mes ressentiments
envers ce milieu de pseudo (et d'autres assimilés)
que je n'ai jamais pu blairer (et réciproquement) (à quelques rares exceptions près... )

je te rassure, j'en "ai" aussi dans mon entourage et à Noël,
je quitte la table en emportant mon assiette devant le pc portable
et vient chercher un peu de réconfort intellectuel sur le forum

ça a du être dur de pouvoir évoluer et surnager dans ce panier de crabes
je suis désolé que tu ais du en subir les conséquences

ce que j'aime ici, c'est que beaucoup de grands esprits se rencontrent
non pas pas tant pour la "soif de l'or"
mais pour la soif
de s'instruire (plutôt se ré-instruire dans mon cas) ce qui passe par une dés-instruction)
de partager ses connaissances
d'avoir et de garder un regard critique
de chercher à comprendre au delà la pensée unique (et inique)
d'être libre
de ne pas être Cha**** accessoirement si on en a envie
sans devoir se faire traiter de néga ceci ou néga cela
avec le sempiternel refrain des HLPSDNH...!

bien à toi